Tras años de dificultades y gestiones burocráticas, una mujer de 28 años logró obtener su cédula de identidad, permitiendo posteriormente la inscripción de nacimiento de sus dos hijas, de 11 y 13 años, quienes asistían a clases desde hace tres años sin contar con documentos.

Está mañana se hizo la entrega oficial de las documentaciones en la oficina del REC.

En el marco del programa“Escuela con Identidad”, impulsado mediante un trabajo conjunto entre el Registro del Estado Civil, la comunidad educativa José de Antequera y Castro de Concepción y el Departamento de Identificaciones, se logró un importante avance en la regularización documental de una familia que durante años permaneció sin inscripción en el Registro Civil.

La beneficiaria es María Raquel Sanabria, de 28 años, residente en el barrio Centro, sector Santo Rey de Concepción, quien finalmente consiguió su cédula de identidad después de un prolongado proceso administrativo. Este logro permitió iniciar la inscripción de nacimiento de sus dos hijas, de 11 y 13 años, alumnas de la institución educativa.

La licenciada Marizza Ferreira, coordinadora departamental del Registro del Estado Civil, explicó que las gestiones comenzaron este año, luego de que se identificara la situación de las menores, quienes presentaban dificultades para su incorporación regular al Registro Único del Estudiante (RUE), debido a la falta de documentación.



Ferreira señaló que el primer paso consistió en gestionar la inscripción de nacimiento y posterior cedulación de la madre, ya que su documentación era necesaria para avanzar con los trámites de sus hijas.

“Hoy cerramos un ciclo de dar identidad a una familia. Empezamos con la mamá, que no tenía inscripción de nacimiento, y ahora estamos realizando la inscripción de las dos pequeñas”, expresó la funcionaria.

Por su parte, la licenciada Raquel Barrio, directora de la comunidad educativa José de Antequera y Castro, destacó la importancia del procedimiento, considerando que ambas niñas llevaban tres años asistiendo a la institución sin contar con sus respectivos documentos.

Explicó que, durante ese tiempo, la escuela debió realizar diversas gestiones para mantenerlas incorporadas al sistema educativo, debido a que el RUE contempla mecanismos de registro provisional para estudiantes indocumentados, aunque estos tienen limitaciones.

“Es un logro muy importante para nosotros y para la familia. Con estas niñas completamos los casos que teníamos en la institución sin documentación”, manifestó la directora.

Una larga lucha por obtener su identidad



María Raquel Sanabria relató que durante años intentó conseguir su documento de identidad, pero enfrentó numerosas dificultades. Según explicó, su madre no la había reconocido legalmente y la distancia entre ambas, debido a que una residía en la ciudad y la otra en una zona rural, complicó aún más las gestiones.

La mujer aseguró que realizó numerosos trámites sin obtener resultados, principalmente por las dificultades burocráticas que encontraba durante el proceso.

Finalmente, mediante el acompañamiento de la institución educativa y la intervención del Registro del Estado Civil, consiguió regularizar su situación documental, abriendo también la posibilidad de que sus hijas accedan a sus respectivos documentos.

Las autoridades destacaron que el programa “Escuela con Identidad” busca garantizar que los niños cuenten con documentación legal, facilitando su permanencia en el sistema educativo y el acceso a los beneficios y derechos que les corresponden.